以前的我，总觉得「学得多」比「学得好」更重要。 直到后来发现，很多知识只是路过眼前，很少真正留下来。
于是我开始练习复盘——不是那种很正式的报告，而是用几条简单的问题， 帮自己回看每一次学习的过程。
一、用 4 个问题回顾一次学习
每次学习结束后，我会简单记下这四个问题的答案：
- 我今天具体学了什么？（用自己的话概括）
- 哪一点最有收获？为什么？
- 哪里遇到困难了？可能的原因是什么？
- 下一次，我想怎么调整学习方式？
这几行字不会花太多时间，却帮我慢慢积累起对「自己是怎么学习的」的理解。
二、区分「结果复盘」和「过程复盘」
以前的我做复盘时，总是只盯着结果：分数高不高、任务有没有完成。 现在我会刻意多看一眼过程：
- 这次考试复习，我是如何分配时间的？
- 哪些方法花了很多时间却效果一般？
- 在哪个时间段学习，状态最好？
这些观察，往往比简单地总结「要更努力」来得更具体也更有用。
三、为「错误」单独开一个小角落
每次做题时，我会把做错的题单独记在一页「错题角」，但更在意的是： 我为什么会错？是粗心、概念混淆，还是题型不熟悉？
于是每道错题下面，我会标注一个简单的标签：
- 「概念没记牢」
- 「没有看清题目条件」
- 「方法选错了」
当某一类标签反复出现时，就意味着：这是接下来一段时间需要刻意加强的地方。
尾声：让每一次学习，都多带一点东西走
复盘并不会立刻让分数大幅提升，但它会悄悄改变你学习的「方向感」： 从「多做一点」变成「做得更对一点」。
如果你也常常觉得「学了很多，但记不住多少」，不妨从今天开始， 在每一次学习后留出 5 分钟，问问自己：这一次，我学到的除了知识，还有什么？